Canada2067

Le saviez-vous? L’intérêt des élèves pour les sciences diminue avec l’âge; moins d’un jeune sur deux obtient son diplôme sans avoir suivi un cours en STIM de niveau supérieur. De tels cours pourraient pourtant les aider à se préparer à un marché du travail bouleversé par des technologies et où les travailleurs hautement qualifiés seront récompensés. Voilà la raison d’être de Canada 2067. Apprenez-en davantage dès aujourd’hui.

Did you know? Students’ interest in science decreases with age and fewer than one in two students graduate having completed a senior level STEM course. But, in a future where disruptive technologies and changes in the labour market will reward highly skilled workers, STEM education can help students prepare for the jobs of tomorrow. That's what Canada 2067 is all about. Learn more today. https://canada2067.ca/en/

La Feuille de route de l’apprentissage de Canada 2067 suggère qu’on enchâsse de l’information sur l’éducation et les carrières possibles en STIM dans les programmes scolaires et non plus seulement dans des cours distincts ou des séances d’orientation ponctuelles. Y verriez-vous des avantages? Apprenez-en plus en lisant le document complet, accessible depuis notre site Web.

The Canada 2067 Learning Roadmap suggests that access to information about STEM education and future careers should be integrated into the school curriculum holistically, and not just in separate career classes or through career counseling. Do you see the value in that? Learn more by reading the full Learning Roadmap document available on our website.

Les enseignants jouent un rôle crucial en éducation. La Feuille de route de l’apprentissage de Canada 2067 suggère qu’on leur procure la formation, le soutien et les ressources dont ils ont besoin pour faire leur travail efficacement et susciter l’intérêt de leurs élèves par le biais d’approches novatrices. Qu’en pensez-vous?