Canadian Competitions Catalogue / Catalogue des Concours Canadiens

Sur les thèmes de la classe, de l’espace de rassemblement et de la relation au contexte, 3 vidéos de la CRC-ACME mettent en débat des équipes des 5 concours organisés par LabÉcole pour de nouvelles écoles primaires au Québec. https://vimeo.com/showcase/7619270

2021 Réimaginer l'expérience du transport public dans une métropole post-pandémique Ce concours d'idées s'inscrit dans le cadre d'une initiative de recherche conjointe de la Chaire de l'Université Concordia en design intégré, écologie et durabilité de l'environnement bâti (IDEAS-BE) et de la Chaire de recherche du Canada en architecture, concours, médiation de l'excellence (CRC ACME) de l'Université de Montréal, en collaboration avec le Conseil régional de l'environnement de ...Montréal (CRE-Montréal) et de l'Autorité régionale de transport métropolitain (ARTM). Ce concours d'idées invite les étudiants à réfléchir à de nouvelles façons d'encourager et de renouveler l'expérience du transport en commun. Cela permet d'ouvrir des pistes pour redéfinir un rapport encore plus étroit à l'urbanité et au partage de l'espace public tout en contribuant à la transition écologique. Inscription : 1er février 2021 au 1er mars 2021 Dépôt des prestations : 12 avril 2021 https://ideas-be.ca//competition-reimagining-public-tran/ --- 2021 Reimagining the Experience of Public Transportation in a Post-pandemic Metropolis This design competition is part of a joint research initiative of the Concordia University Chair of Integrated Design, Ecology, and Sustainability for the Built Environment (IDEAS-BE) and the Canada Research Chair in Architecture, Competitions, Mediations of Excellence (CRC ACME) at Université de Montréal in collaboration with the Conseil reìgional de l'environnement de Montréal (CRE-Montreal) and the Autorité régionale de transport métropolitain (ARTM). This design competition invites students to think of new ways to encourage and renew the experience of public transport. This opens up avenues redefining an enhanced relationship to urbanity and the sharing of public space while contributing to the ecological transition. Registration : between February 1st and March 1st, 2021 Submission Deadline : April 12th, 2021 https://ideas-be.ca//competition-reimagining-public-tran/

Cent propositions, présentées de façon particulièrement didactique, font déjà de ce concours d’idées et d’urbanisme, un jalon de la réflexion canadienne sur le devenir des villes de la ceinture de rouille . Un concours en deux volets conduits en parallèle, puisque ce sont à la fois de jeunes professionnels et des étudiants qui ont fait parvenir leur vision des trente prochaines années : trois décennies dont il n’est plus besoin de démontrer qu’elles seront cruciales pour l...’avenir de la planète. La masse de documents se double ici de matériel vidéographique, chaque proposition livrant un résumé sous la forme d’un court montage. Notre éditorial offre quelques commentaires personnels sur la valeur didactique des projets retenus et n’effectue que des sondes superficielles dans l’ensemble des 99 propositions. Nous publierons un complément dès que le rapport du jury aura été rendu public. Compte tenu de la qualité générale et du grand nombre de projets détaillés, il n’est pas exagéré d’affirmer, par ce concours, que Sudbury devient un grand laboratoire de la résilience urbaine. https://ccc.umontreal.ca/fiche_concours.php?lang=fr&cId=535 --- One hundred proposals, presented in a particularly didactic manner, have already made this urban design idea competition a milestone in Canadian thinking on the future of cities in the "Rust Belt". A two-part competition conducted in parallel, since it is both young professionals and students who have sent in their vision of the next thirty years: three decades that no longer need to be presented as crucial for the future of the planet. The mass of documents here is coupled with video material, with each proposal delivering a summary in the form of a short montage. Our editorial offers some personal comments on the didactic value of the selected projects and makes only superficial probes into the 99 proposals. We will publish a supplement as soon as the jury's report has been made public. Given the overall quality and the large number of detailed projects, it is no exaggeration to say that Sudbury is becoming a great laboratory for urban resilience through this competition. https://ccc.umontreal.ca/fiche_concours.php?lang=en&cId=535

Organisé par le gouvernement du Québec, le concours provincial d’architecture pour les écoles primaires fut lancé en pleine révolution tranquille , sous le regard attentif des autorités religieuses jusqu’alors chargées de l’éducation. Les écoles traditionnelles devaient faire place à de nouvelles organisations spatiales et un vaste chantier pédagogique s’amorçait avec la publication du désormais célèbre Rapport Parent (1964). Ce qui est ressenti aujourd’hui comme l...a triste mémoire des lieux d’éducation dits préfabriqués n’est probablement pas ce qu’avaient prévu les organisateurs en matière de renouveau de l’architecture scolaire. Il reste que l’analyse du rapport de jury montre l’importance démesurée de deux critères qui convergeaient sur un même principe : identifier de nouveaux plans types et vérifier qu’ils pourraient accommoder l’industrialisation de la construction. https://ccc.umontreal.ca/fiche_concours.php?lang=fr&cId=351 --- Organized by the government of Quebec, the "provincial architecture competition for elementary school" was launched in the midst of the "quiet revolution", under the watchful eye of the religious authorities hitherto in charge of education. Traditional schools had to make way for new spatial organizations and a vast educational project began with the publication of the now famous "Parent Report" (1964). What is felt today as the sad memory of the so-called "prefabricated" places of education is probably not what the organizers had foreseen in terms of the renewal of school architecture. The fact remains that the analysis of the jury report shows the disproportionate importance of two criteria that converged on the same principle: identifying new standard plans and verifying that they could accommodate the industrialization of construction. https://ccc.umontreal.ca/fiche_concours.php?lang=en&cId=351

En 2020, à en juger par le nombre de concours organisés au Québec depuis deux décennies et par le nombre d’édifices primés, il est plus facile de trouver une excellente bibliothèque, qu’une école primaire digne de ce nom. Cette série de 5 concours ouverts et en deux phases organisés par l’organisme LAB-École affrontait dès lors deux convictions contradictoires : la certitude que les lieux de scolarisation forgent et modèlent ce que nous sommes depuis la petite enfance et ...cette conviction, répandue parmi les décideurs publics, que l’on pourrait au fond étudier et enseigner n’importe où. Particulièrement bien organisés par le LAB-École, ces concours montrent au contraire que l’architecture n’est pas un luxe, mais une nécessité. Pour des contextes aussi différents que Saguenay, Maskinongé, Rimouski, Gatineau et Shefford, les propositions se révèlent riches en réflexions démontrant que la question de l’école primaire reste complexe et ne saurait être circonscrite dans des modèles à répéter en bleu, en bois ou en aluminium quel que soient les contextes. https://www.ccc.umontreal.ca/ --- In 2020, judging by the number of architecture competitions held in Quebec over the past two decades and the number of award-winning buildings, it is easier to find an excellent library than an elementary school worthy of the name. This series of 5 competitions - open and in two phases - organized by the LAB-École organization therefore confronted two contradictory convictions: the certainty that places of schooling forge and shape what we are since early childhood and this conviction, widespread among public decision-makers, that we could basically study and teach anywhere. Particularly well organized by LAB-École, these competitions show, on the contrary, that architecture is not a luxury, but a necessity. For contexts as different as Saguenay, Maskinongé, Rimouski, Gatineau and Shefford, the proposals prove to be rich in reflections demonstrating that the question of primary school remains complex and cannot be circumscribed in models that can be repeated - in blue, wood or aluminum - whatever the context. https://ccc.umontreal.ca/index.php?lang=en

Comment l'aménagement urbain peut-il contribuer à célébrer la paix ? Le CCC vous propose aujourd'hui une immersion dans le concours pour le monument au maintien de la paix à Ottawa. Découvrez différentes propositions de places, accompagnées de sculptures, visant à illustrer l’histoire canadienne. https://ccc.umontreal.ca/fiche_concours.php?lang=fr&cId=399 ---... How can urban planning contribute to celebrating peace? Today, the CCC invites you to explore the Ottawa Peacekeeping Monument competition. Discover different proposals for squares, accompanied by sculptures, aimed to illustrate Canadian history. https://ccc.umontreal.ca/fiche_concours.php?lang=en&cId=399

Organisé par le gouvernement du Québec, le concours provincial d’architecture pour les écoles primaires fut lancé en pleine révolution tranquille , sous le regard attentif des autorités religieuses jusqu’alors chargées de l’éducation. Les écoles traditionnelles devaient faire place à de nouvelles organisations spatiales et un vaste chantier pédagogique s’amorçait avec la publication du désormais célèbre Rapport Parent (1964). Ce qui est ressenti aujourd’hui comme l...a triste mémoire des lieux d’éducation dits préfabriqués n’est probablement pas ce qu’avaient prévu les organisateurs en matière de renouveau de l’architecture scolaire. Il reste que l’analyse du rapport de jury montre l’importance démesurée de deux critères qui convergeaient sur un même principe : identifier de nouveaux plans types et vérifier qu’ils pourraient accommoder l’industrialisation de la construction. https://ccc.umontreal.ca/fiche_concours.php?lang=fr&cId=351 --- Organized by the government of Quebec, the "provincial architecture competition for elementary school" was launched in the midst of the "quiet revolution", under the watchful eye of the religious authorities hitherto in charge of education. Traditional schools had to make way for new spatial organizations and a vast educational project began with the publication of the now famous "Parent Report" (1964). What is felt today as the sad memory of the so-called "prefabricated" places of education is probably not what the organizers had foreseen in terms of the renewal of school architecture. The fact remains that the analysis of the jury report shows the disproportionate importance of two criteria that converged on the same principle: identifying new standard plans and verifying that they could accommodate the industrialization of construction. https://ccc.umontreal.ca/fiche_concours.php?lang=en&cId=351

En 2020, à en juger par le nombre de concours organisés au Québec depuis deux décennies et par le nombre d’édifices primés, il est plus facile de trouver une excellente bibliothèque, qu’une école primaire digne de ce nom. Cette série de 5 concours ouverts et en deux phases organisés par l’organisme LAB-École affrontait dès lors deux convictions contradictoires : la certitude que les lieux de scolarisation forgent et modèlent ce que nous sommes depuis la petite enfance et ...cette conviction, répandue parmi les décideurs publics, que l’on pourrait au fond étudier et enseigner n’importe où. Particulièrement bien organisés par le LAB-École, ces concours montrent au contraire que l’architecture n’est pas un luxe, mais une nécessité. Pour des contextes aussi différents que Saguenay, Maskinongé, Rimouski, Gatineau et Shefford, les propositions se révèlent riches en réflexions démontrant que la question de l’école primaire reste complexe et ne saurait être circonscrite dans des modèles à répéter en bleu, en bois ou en aluminium quel que soient les contextes. https://www.ccc.umontreal.ca/ --- In 2020, judging by the number of architecture competitions held in Quebec over the past two decades and the number of award-winning buildings, it is easier to find an excellent library than an elementary school worthy of the name. This series of 5 competitions - open and in two phases - organized by the LAB-École organization therefore confronted two contradictory convictions: the certainty that places of schooling forge and shape what we are since early childhood and this conviction, widespread among public decision-makers, that we could basically study and teach anywhere. Particularly well organized by LAB-École, these competitions show, on the contrary, that architecture is not a luxury, but a necessity. For contexts as different as Saguenay, Maskinongé, Rimouski, Gatineau and Shefford, the proposals prove to be rich in reflections demonstrating that the question of primary school remains complex and cannot be circumscribed in models that can be repeated - in blue, wood or aluminum - whatever the context. https://ccc.umontreal.ca/index.php?lang=en

Comment l'aménagement urbain peut-il contribuer à célébrer la paix ? Le CCC vous propose aujourd'hui une immersion dans le concours pour le monument au maintien de la paix à Ottawa. Découvrez différentes propositions de places, accompagnées de sculptures, visant à illustrer l’histoire canadienne. https://ccc.umontreal.ca/fiche_concours.php?lang=fr&cId=399 ---... How can urban planning contribute to celebrating peace? Today, the CCC invites you to explore the Ottawa Peacekeeping Monument competition. Discover different proposals for squares, accompanied by sculptures, aimed to illustrate Canadian history. https://ccc.umontreal.ca/fiche_concours.php?lang=en&cId=399

Après le concours pour l'aménagement du parc de la rue Rees, le concours de la rue York vient enrichir la collection des projections de lieux publics durables à Toronto. Découvrez les propositions pour l'aménagement de ce nouvel espace urbain au bord de l'eau : https://ccc.umontreal.ca/fiche_concours.php?lang=fr&cId=520 ---... Following the Rees Street Park design competition, the York Street competition adds to the collection of projections of sustainable public places in Toronto. Discover the proposals for the development of this new urban space on the waterfront: https://ccc.umontreal.ca/fiche_concours.php?lang=en&cId=520

Alors que l’été s'amorce, notre relation aux lieux publics est pour le moins chamboulée. Le CCC nous plonge cette semaine dans un concours pré-COVID qui proposait une réflexion sur la place des parcs et de l’eau dans la vie des citadins : https://www.ccc.umontreal.ca/fiche_concours.php ---... As summer begins, our relationship with public places is in turmoil, to say the least. This week, the CCC is taking us into a pre-COVID competition that proposed a reflection on the place of parks and water in the lives of city residents: https://www.ccc.umontreal.ca/fiche_concours.php

Il y a quelques années, l'entreprise de développement de jeux vidéos Ubisoft invitait les architectes à imaginer les nouveaux espaces de travail de son antenne montréalaise, située dans le quartier du Mile End. L'éditorial d’Aurélien Catros présente cette semaine le concours pour la réinvention des bureaux de ce géant de l'industrie du divertissement : https://ccc.umontreal.ca/fiche_concours.php?lang=fr&cId=388 ---... A few years ago, the video game development company Ubisoft invited architects to imagine the new work spaces of its Montreal branch, located in the Mile End. This week, Aurélien Catros' editorial presents the competition for the reinvention of the offices of this giant in the entertainment industry : https://ccc.umontreal.ca/fiche_concours.php?lang=en&cId=388

Récemment remporté Conscience urbaine, Collectif Escargo, Studio l’Escabeau et Petrone architecture, le concours de design pour le secteur Montmorency est une initiative de la ville de Laval. Cette compétition pluridisciplinaire visait à faire passer le lieu d'une simple zone de transit à un véritable quartier qui, pensé pour les citoyens, cultive sa propre identité. Visitez les métamorphoses suggérées pour faire du secteur Montmorency une destination vibrante : https://c...cc.umontreal.ca/fiche_concours.php?lang=fr&cId=521 --- Recently won by Conscience Urbaine, Collectif Escargo, Studio l'Escabeau and Petrone architecture, the design competition for the Montmorency sector is an initiative of the city of Laval. It was a multidisciplinary competition aimed at turning the sector from a simple transit area into a true neighbourhood designed for citizens and with its own identity. Visit the " metamorphosis " suggested to transform the Montmorency sector into a vibrant destination: https://ccc.umontreal.ca/fiche_concours.php?lang=en&cId=521

Achevé en octobre dernier, le concours pour l’agrandissement du centre culturel de Lévis est la promesse d’un meilleur futur pour la relève artistique de la ville. Visitez les quatre propositions des finalistes pour ce pôle culturel : https://ccc.umontreal.ca/fiche_concours.php?lang=fr&cId=522 ---... Completed last October, the competition for the expansion of the Lévis cultural centre is the promise of a better future for the city's emerging artists. Visit the four finalists' entries for this cultural centre: https://ccc.umontreal.ca/fiche_concours.php?lang=en&cId=522