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Sortir des sentiers battus 03.05.2021

https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=10159291957552265&id=527642264 Merci Catherine pour la rencontre qui remet en perspective l'enseignement. Enseignante au secondaire, artiste visuelle et femme de coeur.... L'échange qu'on a eu permet de démontrer que certains professeurs ont les élèves à coeur ! Malgré la pandémie et les mesures adaptées, l'importance de construire un lien avec les élèves... Aussi, le besoin viscéral de collaborer avec des gens passionnés qui travaillent fort pour faire passer des messages.

Sortir des sentiers battus 26.04.2021

Victor-Olivier, papa et moi avons travaillé le langage et l'échange à partir du tableau de dessin. Dès le début de la rencontre, mon ami faisait preuve de mutisme sélectif. ... ( ça lui appartient et on ne pousse jamais un enfant à faire ce qu'il n'a pas envie) Aussitôt le tableau allumé, la parole est revenue L'activité a eue lieu ! C'était super. C'est aussi ça l'échange entre intervenants et enfants. Apprendre à laisser toute la place. Respecter le rythme. S'amuser. Comprendre. Atypicoeur - Centre familial Sortir des sentiers battus

Sortir des sentiers battus 19.04.2021

Voilà ! J'ai si hâte de vous présenter ma capsule vidéo explicative

Sortir des sentiers battus 12.04.2021

La salle blanche est un outil fantastique. Le but est simple . Vivre un moment de détente dans un environnement contrôlé et apaisant. L'intervention est intermédiaire. ... Mais quand on combine le multisensoriel et l'apprentissage.. Ça donne toujours de beaux résultats ! Ici, on travaillait la compréhension des émotions.

Sortir des sentiers battus 03.04.2021

"Un jour, un enfant rentre de l’école avec une lettre pour sa mère. Il lui dit : Mon instituteur a demandé que je te donne cette lettre, à toi, uniquement à toi. Sa mère ouvre alors la lettre, la lit silencieusement, puis déborde de larmes Elle décide ensuite de lire la lettre à son fils :... Votre fils est un génie. Cette école est trop petite pour lui et nous n’avons pas d’assez bons enseignants pour l’instruire. Veuillez le faire vous-même. La maman décide donc de prendre en charge son enfant. Entre temps, son fils devient un scientifique de renom. Il invente l’ampoule électrique, le télégraphe, le phonographe, la centrale électrique, la caméra, etc. Après le décès de sa chère mère, alors qu’il fouille dans les vieux souvenirs de famille, il trouve une lettre pliée dans une boîte. Il s’agit de la lettre qu’il avait donnée étant enfant à sa mère de la part de son instituteur. Elle disait ceci : Votre fils est un cancre. Il est déficient. On détecte chez lui une maladie mentale. Nous n'autorisons plus votre fils à revenir à l’école. Cet enfant, c’était Thomas Edison, l’un des plus grands scientifiques, si ce n’est le plus talentueux, de son époque. Il pleure pendant des heures et il ajoute ceci dans son journal : Thomas Edison était un enfant nul et déficient, qui, grâce a une mère héroïque, est devenu le génie du siècle. Voilà un bel exemple de ce qui est appelé l'effet Pygmalion à savoir que le regard que l'on porte sur un autre être humain influence sa réalité et son futur.