Alexandra Éducatrice en prévention des dépendances PDI et PBL

Une étape à la fois et un objectif à la fois

Une étape à la fois et un objectif à la fois

Il y avait des jeunes heureux aujourd'hui à la Polyvalente de Disraeli!!!! Merci Mr. Puffs!

Il y avait des jeunes heureux aujourd'hui à la Polyvalente de Disraeli!!!! Merci Mr. Puffs!

Isolé, c’est plus facile d’augmenter sa consommation de cannabis, mais ça comporte des risques.

Psst.... À la Polyvalente de Disraeli, on prépare ton retour. On a une belle surprise qui t'attend. Oui oui, juste pour toi!!! Partage la bonne nouvelle!

Psst.... À la Polyvalente de Disraeli, on prépare ton retour. On a une belle surprise qui t'attend. Oui oui, juste pour toi!!! Partage la bonne nouvelle!

Et oui, et c'est très important de le savoir..

#3 LA BONNE LENTILLE Il est tellement violent et agressif Mais quelle impolitesse! Il n’ecoute aucune regle, il est constamment en opposit...ion Toujours en colere et irritable Il fait ca pour me provoquer Il est mechant Il est paresseux Je sais, pris dans le tourbillon des emotions que l’intervention nous fait parfois vivre, ca nous ai tous deja arrive d’avoir ce genre de paroles ou pensees ... Mais ce ne sont pas des paroles qui conduiront a une recherche de solutions, a une meilleure comprehension et surtout, a la prevention des comportements. Dans un cas comme celui-ci, prenez une pause, un petit recul avant de dire ou faire quelque chose qui pourrait affecter votre lien, blesser ou alimenter votre sentiment de culpabilite. On va tenter de demystifier le tout et recentrer les manifestations dans l’expression d’un besoin. Il est fatigue Il a besoin de comprendre et de logique Il a besoin qu’on l’ecoute Il a besoin d’amour Il a besoin d’apprendre de bonne habiletes sociales Il a besoin de comprendre, de reussir et d’apprendre a son rythme . Prendre le temps de comprendre le besoin derriere le comportement permet de se sensibiliser d’abord sur ce que l’enfant vit et egalement, d’avoir une approche plus empathique et collaborante. Je sais, je comprends, tu as peur d’echouer, mais allons-y un numero a la fois, je t’aiderai Tu aimerais plus d’informations sur ma consigne pour mieux comprendre ? Voudrais-tu prendre le temps de manger ? Tu as raison d’etre en colere, j’aimerais pouvoir t’aider a mieux l’exprimer, veux-tu qu’on se prenne un 2 minutes apres chaque recreation? Bref, ce sont que des exemples. Ici, le but est vraiment de sensibiliser sur prendre le temps de comprendre les manifestations, c’est tellement primordial pour instaurer des moyens efficaces. Mettez votre lentille jaune. Cette image pourrait etre utilisee autant aupres d’un/e collegue qu’avec un enfant. La lentille noire me fait voir ton comportement, mais moi, je choisi de prendre ma lentille jaune parce que je veux t’aider et comprendre ce que tu vis. Aimerais-tu que l’on regarde les besoins ensemble et qu’on tente d’identifier ce qui te met a l’envers ainsi? Ca mets fin a ma serie de 3 images/interventions d’impact, Bon vendredi! Elisabeth PDF: https://gekko-education.ca/product/la-bonne-lentille/

Et oui, et c'est très important de le savoir..

#3 LA BONNE LENTILLE Il est tellement violent et agressif Mais quelle impolitesse! Il n’ecoute aucune regle, il est constamment en opposit...ion Toujours en colere et irritable Il fait ca pour me provoquer Il est mechant Il est paresseux Je sais, pris dans le tourbillon des emotions que l’intervention nous fait parfois vivre, ca nous ai tous deja arrive d’avoir ce genre de paroles ou pensees ... Mais ce ne sont pas des paroles qui conduiront a une recherche de solutions, a une meilleure comprehension et surtout, a la prevention des comportements. Dans un cas comme celui-ci, prenez une pause, un petit recul avant de dire ou faire quelque chose qui pourrait affecter votre lien, blesser ou alimenter votre sentiment de culpabilite. On va tenter de demystifier le tout et recentrer les manifestations dans l’expression d’un besoin. Il est fatigue Il a besoin de comprendre et de logique Il a besoin qu’on l’ecoute Il a besoin d’amour Il a besoin d’apprendre de bonne habiletes sociales Il a besoin de comprendre, de reussir et d’apprendre a son rythme . Prendre le temps de comprendre le besoin derriere le comportement permet de se sensibiliser d’abord sur ce que l’enfant vit et egalement, d’avoir une approche plus empathique et collaborante. Je sais, je comprends, tu as peur d’echouer, mais allons-y un numero a la fois, je t’aiderai Tu aimerais plus d’informations sur ma consigne pour mieux comprendre ? Voudrais-tu prendre le temps de manger ? Tu as raison d’etre en colere, j’aimerais pouvoir t’aider a mieux l’exprimer, veux-tu qu’on se prenne un 2 minutes apres chaque recreation? Bref, ce sont que des exemples. Ici, le but est vraiment de sensibiliser sur prendre le temps de comprendre les manifestations, c’est tellement primordial pour instaurer des moyens efficaces. Mettez votre lentille jaune. Cette image pourrait etre utilisee autant aupres d’un/e collegue qu’avec un enfant. La lentille noire me fait voir ton comportement, mais moi, je choisi de prendre ma lentille jaune parce que je veux t’aider et comprendre ce que tu vis. Aimerais-tu que l’on regarde les besoins ensemble et qu’on tente d’identifier ce qui te met a l’envers ainsi? Ca mets fin a ma serie de 3 images/interventions d’impact, Bon vendredi! Elisabeth PDF: https://gekko-education.ca/product/la-bonne-lentille/